【2013江苏高考卷作文】2013年江苏省高考语文试卷中的作文题目，是一道具有深度思考价值的题目。该题目的设定紧扣社会现实与人文关怀，鼓励考生从多角度进行分析和表达。
一、作文题目回顾
题目：
“什么是不朽”
要求：
根据材料，写一篇不少于800字的作文，立意自定，文体不限（诗歌除外）。
材料
“有人说，不朽是名垂青史；也有人说，不朽是精神长存；还有人说，不朽是影响他人。”
二、写作思路总结
该作文题目看似简单，实则内涵丰富。它引导学生思考“不朽”的本质，涉及历史、文化、道德、人生等多个层面。写作时可以从以下几个方面入手：
| 写作角度 | 具体内容 |
| 历史人物 | 如孔子、屈原、岳飞等，他们虽已逝去，但精神影响深远。 |
| 文化传承 | 如书法、诗词、戏曲等传统文化，承载着民族记忆。 |
| 精神力量 | 如无私奉献、坚韧不拔、诚实守信等品质，是超越时间的存在。 |
| 日常生活 | 普通人的善举、家庭的温情、友情的长久，也是“不朽”的体现。 |
| 现代视角 | 在信息爆炸的时代，如何让自己的思想或行为真正“不朽”。 |
三、优秀范文要点（示例）
开头：
“不朽，不是时间的长度，而是心灵的重量。”这句话点明了文章的核心观点。
中间：
- 引用历史人物的事迹，如苏轼、文天祥，说明他们的精神至今仍被传颂。
- 联系现实生活，如一位普通教师的坚守，影响了一代又一代学生。
- 探讨现代科技对“不朽”概念的影响，强调情感与思想的价值。
结尾：
“真正的不朽，不在于名字是否被刻在石碑上，而在于你是否曾温暖过别人的心。”
四、写作建议
1. 避免空泛议论：应结合具体事例，增强说服力。
2. 语言要生动：适当使用比喻、排比等修辞手法，使文章更具感染力。
3. 结构清晰：开头点题，中间展开，结尾升华。
4. 贴近生活：可从身边小事入手，引发读者共鸣。
五、表格总结
| 项目 | 内容 |
| 题目 | 2013江苏高考卷作文 |
| 主题 | 什么是不朽 |
| 材料内容 | “有人说，不朽是名垂青史；也有人说，不朽是精神长存；还有人说，不朽是影响他人。” |
| 写作角度 | 历史人物、文化传承、精神力量、日常生活、现代视角 |
| 写作建议 | 结合实例、语言生动、结构清晰、贴近生活 |
| 优秀范文要点 | 开头点题，中间举例论证，结尾升华主题 |
通过深入理解“不朽”的多重含义，考生可以在作文中展现自己对人生、历史与社会的深刻思考。这不仅是一道语文题，更是一次心灵的对话。
