【2013江苏语文卷作文】2013年江苏省高考语文试卷的作文题目，延续了江苏语文卷一贯的风格，注重思辨性与人文关怀。当年的作文题是“什么是不朽”，这一题目看似抽象，实则富有哲理，引导考生从历史、文化、个人经历等多个角度展开思考。
一、题目解析
题目“什么是不朽”是一个典型的议论文题目，要求考生围绕“不朽”的概念进行探讨。这里的“不朽”可以理解为精神、思想、成就、情感等超越时间的存在。考生需要结合自身经历、社会现象或历史人物，阐述对“不朽”的理解。
写作时可以从以下几个方面切入：
- 历史人物：如孔子、李白、苏轼等，他们的思想和作品至今仍影响深远。
- 文化传承：如诗词、书法、戏曲等传统文化形式，承载着民族记忆。
- 个人品质：如坚韧、善良、奉献等精神，虽不显眼，却能长久留存。
- 科技与文明：如发明、理论、技术突破，推动人类进步，具有永恒价值。
二、写作思路总结
| 写作角度 | 具体内容 | 举例说明 |
| 历史人物 | 通过历史人物的事迹说明其精神或思想的不朽 | 孔子“仁”的思想影响千年；司马迁《史记》成为后世典范 |
| 文化传承 | 强调文化的延续性和影响力 | 《诗经》《楚辞》流传至今；书法、京剧等传统艺术 |
| 个人品质 | 讨论个体的精神力量如何超越时间 | 精卫填海、愚公移山的精神象征坚持不懈 |
| 科技与文明 | 探讨科技进步带来的不朽价值 | 牛顿定律、爱因斯坦相对论等科学理论持续影响世界 |
三、范文参考（简要）
在历史长河中，许多事物会随时间流逝而消逝，但有些东西却能穿越时空，永远闪耀。这便是“不朽”。
不朽，不是肉体的永存，而是精神的传承。正如孔子所言：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”他的思想却在千年后依然被人们传颂。他的“仁”、“礼”观念，不仅塑造了中国传统文化，也影响了东亚文明的发展。
不朽，也体现在文化之中。《诗经》中的诗句，历经千年仍被吟诵；敦煌壁画上的飞天，至今仍在诉说着古代的艺术辉煌。这些文化遗产，是中华民族智慧的结晶，也是不朽的象征。
不朽，更是一种信念。像精卫填海、夸父逐日这样的神话故事，虽然虚构，却传达出一种永不放弃的精神。这种精神，才是真正的不朽。
四、写作建议
1. 立意明确：围绕“不朽”展开，避免跑题。
2. 结构清晰：开头点题，中间分论点论述，结尾升华主题。
3. 语言优美：适当引用古诗文或名人名言，增强文章的文化底蕴。
4. 贴近生活：结合自身经历或社会现象，使文章更具真实感和感染力。
五、结语
2013年江苏语文卷作文题“什么是不朽”，不仅是一道作文题，更是一次心灵的探索。它引导我们思考人生的意义、文化的传承以及精神的价值。只有真正理解“不朽”的内涵，才能写出有深度、有温度的文章。
