【2014江苏高考高分作文】2014年江苏高考语文作文题目为“什么是不朽”。这一题目引导考生思考人类精神、文化、思想等方面的永恒价值。从整体来看，当年的高分作文普遍具备立意深刻、结构严谨、语言流畅等特点，展现了考生良好的思辨能力和文学素养。
以下是对2014年江苏高考高分作文的一些总结分析：
一、作文主题分析
题目： “什么是不朽”
核心关键词： 不朽、时间、精神、文化、记忆、传承
考查方向： 考生需结合自身经历、历史人物、文学作品等，探讨哪些事物可以超越时间的限制而被铭记。
二、高分作文特点总结
| 特点 | 内容说明 |
| 立意深远 | 高分作文往往能从历史、哲学、艺术等多个角度切入，提出独到见解，如将“不朽”与“精神传承”、“文化符号”等联系起来。 |
| 结构清晰 | 多采用“总—分—总”的结构，层次分明，逻辑严密，段落过渡自然。 |
| 语言优美 | 用词准确，句式多样，善于引用诗词、名言，增强文章的文化底蕴。 |
| 情感真挚 | 部分作文通过个人经历或情感表达，引发共鸣，体现真实感受。 |
| 思辨性强 | 能辩证看待“不朽”与“短暂”的关系，展现独立思考能力。 |
三、典型范文内容概要（非原文）
一篇高分作文以“不朽在于影响”为主题，开篇引用孔子、苏轼等历史人物的事迹，指出他们的思想和作品之所以流传至今，是因为它们对后世产生了深远的影响。中间部分通过分析《论语》、《赤壁赋》等经典作品，说明文化的力量能够跨越时空，成为不朽的象征。结尾则升华主题，强调每个人都可以通过自己的行为和思想，为世界留下不朽的印记。
四、评分标准参考
江苏高考作文评分主要依据以下四个方面：
| 项目 | 分数占比 | 说明 |
| 内容 | 30% | 立意是否明确，材料是否恰当，观点是否新颖。 |
| 表达 | 30% | 语言是否通顺，结构是否合理，修辞是否得当。 |
| 思想 | 20% | 思维是否深入，是否有独特见解。 |
| 文体 | 20% | 是否符合题意，是否具有文体特征（如议论文、记叙文等）。 |
五、总结
2014年江苏高考作文题目“什么是不朽”不仅考验学生的写作能力，更考察其对人生、历史、文化的理解深度。高分作文往往能在立意、结构、语言等方面表现出色，体现出较高的综合素质。对于未来考生而言，积累素材、提升思辨能力、注重语言表达，是写好高考作文的关键。
注： 本文为根据公开资料整理的原创内容，旨在帮助读者了解2014年江苏高考高分作文的特点与写作思路。
